活动目标:巩固“大”和“小”的概念。
能随着语速进行活动,获得亲子共同游戏的快乐体验。活动建议:幼儿与家长面对面坐好,念儿歌至“我最喜欢...”,听家长发指令若指令:“大西瓜”,同时举起手臂,并从椅子上跳起做捧大西瓜的样子。幼儿就要对应说:“小西瓜”,并将两手相对,表示小西瓜。两三遍熟悉此游戏后,可轮换当指令的人,或是加快语速及动作,以加速反应能力。
体育游戏教案大西瓜小西瓜怎么写求高手给解答
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能随着语速进行活动,获得亲子共同游戏的快乐体验。活动建议:幼儿与家长面对面坐好,念儿歌至“我最喜欢...”,听家长发指令若指令:“大西瓜”,同时举起手臂,并从椅子上跳起做捧大西瓜的样子。幼儿就要对应说:“小西瓜”,并将两手相对,表示小西瓜。两三遍熟悉此游戏后,可轮换当指令的人,或是加快语速及动作,以加速反应能力。
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能随着语速进行活动,获得亲子共同游戏的快乐体验。活动建议: 幼儿与家长面对面坐好,念儿歌至“我最喜欢...”,听家长发指令若指令:“大西瓜”,同时举起手臂,并从椅子上跳起做捧大西瓜的样子。幼儿就要对应说:“小西瓜”,并将两手相对,表示小西瓜。两三遍熟悉此游戏后,可轮换当指令的人,或是加快语速及动作,以加速反应能力。