理科生学建模有以下几个原因：首先，建模是理科学习的延伸和应用，通过建模可以将理论知识与实际问题相结合，提高学生的实践能力。

其次，建模可以培养学生的逻辑思维和问题解决能力，通过分析和抽象问题，建立数学模型，进而解决实际难题。此外，建模还可以培养学生的团队合作精神和创新意识，通过合作解决复杂问题，培养学生的综合素质。最后，建模是现代科学研究的重要手段，掌握建模技能对于理科生未来的学术研究和职业发展都具有重要意义。