教授幼小加减法时，可以采用多种方法。首先，使用具体的物品如玩具或计数棒，让孩子通过实际操作来理解加减法的概念。

其次，使用图形化的工具如数字图表或计数板，帮助孩子可视化问题，培养他们的数学思维能力。

此外，可以利用游戏和互动的方式，如数学游戏或角色扮演，让孩子在愉快的氛围中学习加减法。最重要的是，要耐心引导孩子，鼓励他们自己思考和解决问题，逐步提高他们的计算能力。

在教加减法的时候先让孩子能够熟练的正数倒数，能够区分大小多少。让孩子知道加法就是越来越多，减法是越来越少。

方法一：用小棒直接摆一摆，算一算。

方法二：藏一个数的方法。

此方法要求幼儿明白加法就是正数，减法就是倒数。不看算式里的大数，直接小数是几就伸几根手指头，加号正着数减号倒着数。

当幼儿很熟练之后，让他把手指头藏起来（还可以用手指头，只不过眼睛不要去看手指头，凭感觉去数）。慢慢的就可以直接心算了。教减法就是注意倒数时不要丢数落数，教加法时可以先出一些大数在前面的题（例如4+2＝），再出一些小数在前面的题（例如2+4＝）。

教孩子加减法要让孩子学会数数、让孩子学会判断数字的大小、帮助孩子了解加减的含义、遵循由易到难的原则。

在小孩子学习加减法的过程中，要遵循由易到难的原则，先从10以内、再到20以内的加减法，循序渐进，打牢基础。这样不仅仅可以提高小朋友们的学习兴趣，还可以提高小朋友的学习成就感，让他们加减法的学习。