分类方法:以传递信息为主、以直接感知为主、以实践练习为主、以鉴赏活动为主、以引导探究为主。

以传递信息为主:讲述法、提问法、讨论法;

以实践练习为主:练习和实践指导法、合作学习指导法;

以鉴赏活动为主:情境法、比较法、角色扮演和模拟活动的指导法;