大学四门思政课包括马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、形势与政策、军事理论与军事训练。这四门课程的区别在于内容和重点的不同。

1. 马克思主义基本原理：这门课程主要介绍马克思主义的基本理论，包括辩证唯物主义、历史唯物主义、马克思主义哲学等内容。这门课程是思想政治教育的基础，培养学生对马克思主义理论的理解和运用能力。

2. 中国近现代史纲要：这门课程主要介绍中国近代以来的历史事件和重要人物，包括鸦片战争、辛亥革命、抗日战争等内容。通过学习这门课程，学生能够了解中国近代历史的发展脉络，提高对国家命运和发展道路的认识。

3. 形势与政策：这门课程主要介绍国际国内的形势和中国的政策，包括经济、政治、文化等各个方面。学生通过学习这门课程，能够了解国际国内的大势，认识到中国在全球中的地位和作用。

4. 军事理论与军事训练：这门课程主要介绍军事理论和军事战略，包括军事科学、军事资源管理等内容。这门课程旨在培养学生对军事事务的了解和认识，提高国防意识和安全意识。虽然这四门课程有不同的内容和重点，但是它们都是为了培养大学生的思想道德素质、国家观念和社会责任感，提高他们的综合素质和创新能力。

在中国大陆的大学中，四门思政课（思想政治理论课）是指《马克思主义基本原理概论》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《中国近现代史纲要》和《思想道德修养与法律基础》四门课程。这四门课程分别从不同的角度向学生传授思想政治理论，培养学生正确的世界观、价值观和人生观。

以下是这四门课程的主要区别：

1. 《马克思主义基本原理概论》：本课程主要介绍马克思、恩格斯等经典作家的基本理论，包括唯物史观、剩余价值理论、阶级斗争和无产阶级专政等。通过学习这门课程，学生可以了解马克思主义的基本原理和方法论，为今后的学术研究和社会工作奠定理论

1. 四门思政课的区别在于课程内容和教学目标。

2. 第一门思政课是《马克思主义基本原理概论》，主要介绍马克思主义的基本原理和基本观点，培养学生的马克思主义理论素养。 第二门思政课是《形势与政策》，主要关注国内外形势和政策的变化，培养学生的政治敏感性和分析问题的能力。 第三门思政课是《思想道德修养与法律基础》，主要讲授思想道德修养和法律基础知识，培养学生的道德观念和法律意识。 第四门思政课是《科学社会主义理论与实践研究》，主要研究科学社会主义理论和实践，培养学生的科学社会主义思想和实践能力。

3. 这四门思政课的是为了全面培养学生的马克思主义理论素养、政治敏感性、道德观念、法律意识和科学社会主义思想和实践能力，以适应社会主义现代化建设和中国特色社会主义事业的需要。

1. 四门思政课的区别是：马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、中国近现代史纲要。

2. 这四门课程的区别在于内容和学习重点不同。马克思主义基本原理主要介绍马克思主义的基本原理和理论体系；毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论则着重介绍毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的形成和发展；形势与政策主要关注国内外形势和政策的变化和发展；中国近现代史纲要则主要介绍中国近现代史的重要事件和发展脉络。

3. 这四门课程的学习可以帮助学生全面了解和掌握马克思主义理论、中国特色社会主义理论和中国近现代史的基本知识，培养学生的思想政治素质和国家社会发展的全局观念。此外，通过学习这些课程，学生还可以提高自己的分析问题和解决问题的能力，为将来的学习和工作打下坚实的思想基础。