一）以学为中心，注重学习者学习能力的培养 （二）充分利用各种信息资源来支持学习 （三）以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究活动的主线，在相关的有具体意义的情境中确定和教授学习策略与技能 （四）强调“协作学习”与团队合作 （五）强调针对学习过程的评价