大班安全学情分析应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

大班安全学情分析可以从以下几个方面进行：

1. 学生的年龄特点：大班幼儿已经具备了一定的自我保护意识，但是对于一些危险情况可能还缺乏必要的了解和认识。因此，教师需要结合幼儿的年龄特点，进行针对性的安全教育。

2. 学生的认知能力：大班幼儿的认知能力已经有了一定的提高，对于一些简单的安全知识和技能比较容易理解和掌握。但是，教师还需要注意幼儿注意力容易分散、好奇心强等特点，合理安排教学内容和方法，确保教学效果。

3. 学生的兴趣点：大班幼儿对于一些新鲜、有趣的事物比较感兴趣，教师可以在安全教育中加入一些生动有趣的元素，例如游戏、情景模拟等，以提高幼儿的学习兴趣和参与度。

4. 家庭教育影响：家庭教育是幼儿成长中非常重要的一个环节，家长对于孩子的安全教育和日常生活中的行为习惯会对孩子的安全意识产生很大的影响。因此，教师需要与家长密切配合，共同推进幼儿的安全教育。综上所述，大班安全学情分析需要综合考虑学生的年龄特点、认知能力、兴趣点和家庭教育影响等方面因素，制定科学合理的教学计划和方法，以提高幼儿的安全意识和自我保护能力。