幼儿学习偏旁部首可以通过以图形为主的视觉教学方式进行导入。

原因是幼儿的大脑在视觉处理上比较优秀，而且能够容易地将图形形状和对应的声音记忆起来。在进行偏旁部首的学习时，可以通过将汉字拆分成不同的部分进行教学，鼓励幼儿在纸上或者板书上练习描绘形状粘贴实物等活动，能够强化幼儿对汉字和偏旁部首的记忆。此外，通过游戏、动画、唱歌等趣味性的方式来引导幼儿学习偏旁部首，也是有效的内容延伸。