自然科学类专业能力测试通常涵盖以下内容：

1. 学科知识：测试学生对于该专业领域的基础知识是否掌握，包括理论知识和实践技能。

2. 科学方法和实验设计：测试学生是否了解科学研究的基本原则和方法，包括实验设计、数据分析和解释等。

3. 问题解决和分析能力：测试学生的逻辑思维和问题解决能力，包括对复杂问题的分析、推理和解决方案的提出。

4. 科学文献阅读与理解：测试学生对科学文献的阅读和理解能力，包括对研究论文、实验报告和学术文章的分析和评价。

5. 实验操作和实践技能：测试学生的实验操作技能和实践能力，包括实验仪器的使用、实验数据的采集和处理等。

6. 科学沟通和表达能力：测试学生的科学沟通和表达能力，包括口头报告、写作论文以及图表和图像的解释等。

具体的能力测试内容会根据不同的专业和学校而有所差异，所以参加考试前最好了解相关的考试大纲和要求。

主要内容：

⑴常识判断:

主要测查应试人员应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的能力，主要涉及科学、技术、社会、文化等方面。

⑵言语理解与表达:

主要测查应试人员准确理解和把握语言文字内涵、进行思考和交流的能力，包括理解语句之间的逻辑关系，把握主要信息及重要细节；概括归纳主题、主旨；根据阅读内容合理推断隐含信息等。

⑶判断推理:

主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。

⑷综合分析:

主要测查应试人员运用自然科学的基本思想和方法分析解决问题的能力。主要包括对事物性质、关系、规律的量化、分析、归纳，找出解决问题的思路方法，选择解决问题的最优途径等。

1. 自然科学类专业能力测试考察的内容包括理论知识、实验技能和科学思维能力等方面。

2. 这是因为自然科学类专业需要具备扎实的理论知识基础，能够熟练运用科学方法进行实验和观察，并能够分析和实验结果。此外，科学思维能力也是非常重要的，包括逻辑思维、问题解决能力和创新能力等。

3. 在自然科学类专业能力测试中，除了考察学生对基础理论知识的掌握程度外，还会通过实验操作和解答问题的方式来考察学生的实际操作能力和科学思维能力。此外，还可能包括对科学文献的阅读和理解能力等方面的考察。因此，自然科学类专业能力测试是一个全面考察学生综合能力的过程。

《职业能力倾向测验(C 类)》是针对事业单位自然科学 类专业技术岗位公开招聘工作人员而设臵的考试科目

主要测查与事业单位自然科学类专业技术岗位密切相关的、适合 通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素， 包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、综 合分析等部分。