以学定教，从字义上理解，应该是指以学生为主体，从学情出发，根据学情进行合理有效地教学设计，采用灵活多变的教学方法。

以学论教注重的学生的学，更多的关注的是学习的主体；传统的教学评价更多的是注重教师的教，体现了两种不同的教育理念。以学定教，以学论教，凸显了新的教育理念，体现了以学生为主体，教师为主导的思想，摆正了教与学的关系。呵呵，班门弄斧了。