1）、幼儿教师的表达能力是教师口语。

2）、幼儿语言能力是在运用中发展起来的。单纯的集体的语言教学活动是远远不能满足幼儿语言发展的，幼儿语言表达能力培养的关键是创设一个使幼儿敢说、想说、喜欢说、有机会说的语言环境。那怎样抓住适当的时机创设良好的环境，进而培养幼儿的语言表达能力呢？相信，只要做个有心人，适时的引导幼儿，抓住有利时机，幼儿的语言及语言表达能力一定会得到健康地发展。一、在日常生活中培养幼儿的语言表达能力1、发现幼儿语言中的积极面，激发语言表达欲望。

2、增加幼儿自由活动时间，鼓励幼儿自由交流。

3、把握幼儿的语言兴趣，提高讲述语言的积极性。

二、在主题活动教育中发展幼儿的语言表达能力1、让幼儿成为创设主题环境的主人，是他们“想说”。

2、营造宽松、和谐的环境，使幼儿“敢说”。

3、激发兴趣、提供机会，使幼儿“喜欢说”。希望对您有帮助！