1.学生自主学习阶段。

2.学生之间探讨为主的互助式学习阶段。在第一阶段，每个学生自己发挥主观能动性自己研读学习内容，试着消化学习内容，试着自己解决问题。这个阶段对学生的思维能力培养至关重要，但需要很长时间的培养，教师要有足够的耐心。第二个阶段也是非常重要的，尤其培养团队合作精神方面非常重要。