家长问： 女儿4岁半，今年刚上中班，暑期刚过，上了十天学，感觉从幼儿园学了许多的坏习惯回来。

表现1：女儿对我说，妈妈我最喜欢打扮了，我要小孩的唇膏和指甲油。并且在超市里就拉着我去买。后来从女儿的嘴里知道她的好朋友就是打扮得花枝招展来上学的。 表现2：女儿从学校里学了很多不好的口头禅回来，今天早晨叫她吃饭，因为反对她一直吃肉松，多说了几句，她居然会对我说“呸”。这个也是新从幼儿园里学来的。 2岁多的时候我就观察到女儿很容易受别人的影响，比如小朋友摔一跤，她也会跟着摔一跤，小朋友喜欢什么动物，她也会喜欢什么动物，没有什么主见，老是喜欢跟着别的小朋友学。我很担心啊。 巴豆 其实你比较担心的是孩子容易跟风没有主见对吗？不论是指甲油、唇膏还是口头禅，都是因为受了幼儿园小朋友影响。 标志孩子成长的一个特征就是他发现自我与他人之间的区别，然后是有意识地模仿，这是社会化的开端，因为模仿意味着分享、交流，他不但模仿别人，也期望别人模仿自己，他常常说“你看我……”。 说孩子好的学不会，不好的一学就会，其实是没有依据的，如果他那么喜欢模仿，喜欢大同，那么他对好的和不好的东西的吸收力是一样的。但是当他行为不适当时可能会引起你特别关注，你第一反应就是这孩子跟谁学的，你就去求证，然后你真地发现完蛋了，他真地是受了不良影响了。 家庭和社会是相互作用的两大系统，父母如何处理孩子从外面吸收回来的东西，在某种程度上将导致它消亡或得以持续。事实上他学习回来的行为更多属于一项新技能，你不要立刻赋予它意义，如：他说呸，只是他感到好奇，你不要想着他怎么就这样对待我呢，感到特别不舒服。