金钱的概念首先得确定孩子大概是多大，每个年龄段去引导的方式方法也不同。

一、幼儿园时期:对于钱的概念特别模糊，我们不用特别强调。这个年龄段的孩子完全没有钱的意识，他们只知道他想买这个想买那个，但是仅仅停留在他想要，怎么要，就是问父母要。他不是问父母要钱，而是问父母要那个东西。所以我们不用刻意强调引导，顺其自然。

二、小学时期:知道钱是干什么，但是不知道钱的价值这个年龄段的孩子刚刚上学，学习数学基本的加减乘除，懂得数字的含义。但是对于100百块钱是有什么价值，能够买什么完全不知道。这个时候我们可以用数学的方式去引导孩子，告诉孩子他需要的东西的价值多少钱，自己手上有的多少钱，最后还有多少钱。通过数学的思维引导让孩子快速学习到四其中的奥妙。

3、初中以后:有完全独立思考的能力，对于金钱索取的欲望比较强烈。这个时期以后孩子知道自己要什么，自己需要多少钱能够购买什么东西，我们需要教导孩子的是合理利用手中的金钱购买必需品，不要铺张浪费。从小教让孩子的思想根深蒂固。很多人说女孩子要富养，男孩子要穷养。不是说用金钱衡量穷养富养，而是要从心理上富养起来。总之，对于金钱的引导以正面为主，现在社会上很多拜金主义，以为有钱就有一切，葬送了多少孩子的前程。【所以从娃娃抓起，从小引导，树立孩子正确的价值观就是我们努力的方向。】