标识系统已成为校园文化的有机组成，对此我们的理解是，一种表达空间联系和时间传承的文化符号。

符号化的导向标识把"知行合一"的哲学理念融入其中，所谓"知之真切笃实处，既是行;行之明觉精察处，即是知"。硬环境的导向功能和软环境的文化体验，让和谐的信息传递和有效的空间阅读在师生间潜移默化。良好的校园标识系统，不仅给人以清新的指示效果，也体现着校园的人文环境，传达着人性化的，更在潜移默化中影响和引导学生的共同进步，和谐美丽的校园也因此得了真正的体现。一、户外标识牌户外建筑名称主体标识牌区域分布总平面图标识牌交通标识牌落地式分流标识牌立地式宣传栏绿化标识牌二、室内标识牌立式斜面展示牌分布总索引简介标识牌办公时间标识牌公共警示牌楼层号牌通道分流吊牌悬挂式灯箱功能标识牌贴墙式通道指示牌温馨提示标语牌公共安全标识牌