启蒙班是一门非常重要的课程，需要讲师在教学中采用科学的方法和策略，让学生充分了解知识的重要性，懂得学习和探究知识的方法和技巧。

以下是关于启蒙班围棋试听课的一些建议：

1.课前需准备。

老师应提前准备好教学材料和教案，为学生提供充足的学习资源，以便学生更好地理解和掌握所学内容。

2.注重学生参与。

在教学过程中，老师应让学生积极参与，例如通过提问、小组讨论、解决问题等方式，让学生更好地理解所学知识。

3.多样化的教学方法。

启蒙班需要采用多样化的教学策略，如互动教学、游戏教学、情境教学等，以吸引学生的兴趣和提高学习效果。

4.重视反馈。

老师应定期给学生提供反馈，让学生知道他们的学习情况，并针对学生表现提供具体的评价和建议，以便学生更好地改进和提高。

5.注重情感教育。

启蒙班需要注重情感教育，在教学过程中培养学生的信任感、自尊心和责任感，让学生更好地融入集体和社会。

总之，启蒙班围棋试听课需要老师采用多样化的教学策略，注重学生参与和情感教育，并给学生提供充足的学习资源和反馈，从而让学生更好地理解和掌握所学知识。

可以尝试一下围棋启蒙班的试听课。 因为通过试听课，孩子可以先了解围棋是什么，了解教师的授课方式和教学内容。同时，家长也可以观察孩子是否对围棋有兴趣和天赋。试听课是家长和孩子做出是否参加该启蒙班的决定之前的必要前提。 此外，选择一个好的围棋启蒙班可以为孩子的围棋学习提供更加系统和专业的指导，帮助孩子更快更有效地提高围棋水平。

不建议围棋试听，因为启蒙班的学习和成长过程需要稳定的参与和互动。围棋试听可能会影响教师的教学计划和班级的氛围，也容易给孩子造成学习上的困扰和压力。相信孩子的父母已经经过认真的选择和评估，选择了适合孩子的启蒙班，应该给孩子足够的信任和支持，让孩子尽情地享受学习的过程。如果确实需要了解班级的情况，可以选择参加家长会或者与班级主任进行交流。

围棋启蒙班的课程应该从最基础的规则和棋盘开始讲起，例如介绍围棋的棋盘、棋子以及基本走法等。接着可以讲解棋子的生死判断、防守和进攻等基本战略，以及一些常见的开局、中盘和终局的变化。在教学过程中，可以配合一些实战演练或者棋谱分析，帮助学生更好地理解围棋。

围棋启蒙班的课程应该注重培养学生的思考能力和决策能力。在讲解规则和基本技巧的同时，可以引导学生思考如何制定合理的战略和应对对手的攻击。此外，还可以通过一些游戏和团体讨论等形式，提高学生的合作能力和团队精神，培养他们的竞争意识和团队意识。

围棋启蒙班的课程应该注重提高学生的兴趣和热情。在讲解基础规则和技巧的同时，可以讲解一些围棋文化和历史，以及围棋的趣味性和挑战性。在教学过程中，可以通过一些游戏和比赛等形式，激发学生的竞争欲望和好奇心，让他们更加投入到围棋学习中来。同时，也应该鼓励学生在学习过程中自由探索，发挥自己的想象力和创造力，不断提高自己的水平和技能。