上课期间学校可以组织研学活动，但需要综合考虑多方面因素。
研学活动具有重要的教育意义，可以拓展学生的视野、培养实践能力和综合素质。然而，如果在正常上课期间组织，可能会对既定的教学计划和课程进度产生一定影响。学校在决定是否在上课期间组织研学时，通常会考虑以下几点：
1. 教学安排：评估研学内容与当前课程的相关性和互补性，确保不会严重干扰正常教学秩序。
2. 学生需求：考虑学生的学习状态和发展需求，判断研学活动是否对学生的成长具有显著的促进作用。
3. 时间规划：合理安排研学的时长和频率，尽量减少对教学时间的占用。如果学校能够妥善安排教学和研学的时间，并确保学生在研学过程中能够获得有价值的学习体验，那么在上课期间组织研学是可行的。
