函授和业余学历都是非全日制的教育形式，其含金量与个人的学习态度、学习内容和学习机构有关，无法一概而论。

一般来说，函授学历是通过自学、远程教育等方式取得的学历，需要经过规定的学习时间和考试，获得的学历与全日制学历在法律上具有同等效力。而业余学历则是指在工作之余参加的培训或继续教育课程，其含金量可能相对较低。因此，对于求职或升学而言，函授学历的认可度可能较高。但最终评价一个人的能力和价值，还是应该综合考量多个因素，而不仅仅依赖于学历。