区别是在个别专业报考条件、招生的专业、入学难度、学制、导师制度、学位论文要求、培养目标、培养方式不同。

1、个别专业（工商管理、公共管理、工程管理、项目管理、教育管理）的报考条件不同专硕报考条件为：大学本科毕业后3年以上工作经验的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后有五年工作经验；已获得硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。学硕报考条件为：国家承认学历的应届本科毕业生及自学考试和网络教育届时可毕业的本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书；具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；已获硕士、博士学位的人员。

2、招生的专业不同专硕招生的专业比较有针对性，仅包括金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、法律、社会工作、警务、药学等等40多个专业（注意这里是专业，不是学科）。学硕招生的专业范围则比较广，包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大学科。

3、入学难度不同对于大部分专业来说，专硕比学硕入学难度要低。

4、学制不同专业硕士学制一般为2年，学硕一般为3年。

5、导师制度不同专硕实行双导师制，以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。学硕实行单导师制，在基本只能方面，研究生导师对学生进行课程教学、课题研究指导与学位论文指导。

6、学位论文要求不同专硕的论文，必须强化应用导向，形式可多种多样。鼓励采用调研报告、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等多种形式。学硕的学位论文，强调科学理论研究与原创学术创新，形式相对传统，一般为学术性论文。

7、培养目标不同专硕教育的突出特点是学术性与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师等等。学硕按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员。

8、培养方式不同专硕课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，要求有为期至少半年的实践环节。学硕的课程设置侧重于加强基础的理论学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。