以心理学为例。
在学校里经历了多年心理学科班教育,和读过许多心理学相关书籍的普通爱好者相比,有一个很大的优势:不会把心理学理论太当回事。普通爱好者看到某些心理学理论,内心台词或是这样的:哇,这是XXX提出的理论,叫XXXX。它说明了XXXX,意味着XXXX。心理学专业的学子看到某些心理学理论,内心台词或是这样的:恩,这是XXX提出的理论,叫XXXX。当时的实验设计是XXXX,而这个理论就是为了解释XXXX现象。不过,还有其他学者提出了反对想法,比如XXXX。其实,这些理论都还有许多困难没有解决,比如XXX。知道的越多,我们知道自己不知道的,也就越多。普通心理学爱好者可能不会在意心理学的可重复性危机(Reproducibility Crisis),但科班出身的人会知道这点。而且,科班出身的人会担心,当初做实验挑选的被试是否真有代表性?论文里写的“随机”是否真的是随机?该控制的变量是否真的都控制好了?实验结果是否还有其他可能的解释?