作为美术教育，总体来说，启蒙是不分先后的。
就个体而言，一般情况下，从一个人认识世界的开始，就可以培养她的绘画兴趣。当少儿拿起画笔开始描画的时候，就己经开始绘画训练。刚开始少儿拿起画笔，在无意识的用点线描画着。作为家长或老师，可以有意识地引导他用线描摹简单的物象，逐步培养绘画兴趣。人们常说，兴趣是最好的老师，有了兴趣，他在这方面就会投入更多的时间和精力，进而取得成效。一般情况下，儿童十岁以后可以进行一些专业化的训练，练习技法，如果有时间有条件，带他参加一些美术活动，进一步激发艺术情趣，这一点很重要，这是日后坚持学习的动能。但有些人并不是从少儿时期具有条件学习绘画，只是长大以后，逐步对艺术感到有兴趣。进而专攻艺术。艺术大师吴昌硕，50多岁才开始学习绘画，并取得了巨大的艺术成就。当然吴昌硕先生，50岁前，他是专攻书法的艺术家。这也为他学习绘画艺术，下了良好的基础。因此，对于一个人何时开始学习美术，是没有定论的，但一般情况下，应该从少儿时代就开始培养。
