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大班数学教案比较多少

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活动目标 1、学习运用重叠对应比较的方法,比较两组实物的多少。

2、初步理解一样多,多1个,少1个等词汇。

3、培养幼儿的比较能力和对应感。 活动准备: 磁性动物教具5只及相应房子,小猫5只,红绿雪花片若干。

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