首先，它可以指对文化方面的专门教育，目的是从小开始学习并传承这种文化、风俗、思想等，包括物质文化、制度文化和心理文化三个方面。

这样的教育不仅是对历史、地理、风土人情等文化的传承，也是对生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念的传承。其次，有文化的教育也可以指在教育中注重文化内涵的融入，以培养学生的文化素养和人文精神。这种教育方式希望通过文化来启迪学生的智慧和心灵，帮助他们更好地理解和应对现实生活中的各种问题。最后，有文化的教育还可以指在教育中注重跨文化的交流和融合。这种教育方式希望通过比较和交流不同文化之间的差异，培养学生的跨文化意识和国际视野，使他们能够更好地适应全球化时代的挑战。