一,创设游戏情境,激发幼儿兴趣。
教师扮演荷花姐姐,幼儿扮演小青蛙。导语:下雨了,青蛙们快到我的绿伞下躲雨吧!青蛙们,雨停啦,让我们坐下来休息一下吧。二,谈话导入主题。提问,刚才发生了什么事儿?荷花姐姐,把什么当做伞送给了小青蛙?三,出示课件,引导理解诗歌内容。四,欣赏诗歌,体验帮助别人的快乐。五,学习诗歌六,编诗歌
幼儿园语言教育活动设计有哪些内容,麻烦给回复
一,创设游戏情境,激发幼儿兴趣。
教师扮演荷花姐姐,幼儿扮演小青蛙。导语:下雨了,青蛙们快到我的绿伞下躲雨吧!青蛙们,雨停啦,让我们坐下来休息一下吧。二,谈话导入主题。提问,刚才发生了什么事儿?荷花姐姐,把什么当做伞送给了小青蛙?三,出示课件,引导理解诗歌内容。四,欣赏诗歌,体验帮助别人的快乐。五,学习诗歌六,编诗歌
幼儿园语言教育活动设计的内容有,老师教幼儿手指游戏,教孩子背诵古诗,老师通过绘本故事的内容,让孩子们已角色扮演的方式,来自己选择喜欢的角色,排练台词,通过角色扮演可以培养幼儿的语言表达能力,由孩子们之间自己的对话引起幼儿的语言表达兴趣