对于我30几个月的女儿来说，学习是件快乐的事情。

她无时无刻的都在学习。她的学习可能发生在和我们走楼梯的时候，也可能发生在和我们逛超市的时候，还可能发生在与我们玩游戏的时候。 1.在和孩子爬楼梯回家时候，教孩子数数每次我和女儿从外面回来爬楼梯的时候，我就会牵着两岁半左右的她，从第一个台阶开始数数，一直数到家门口。在此过程中，我没有征求过她的意见，并没有问她，“我们开始数数，可以吗？”而是直接开始数1，用正常的语速和声音数；数2的时候，我故意拉长语调；数3的时候，我故意把3的发音变得短促而有力。用三种语调不定时的变化数数，激发了女儿的好奇心，她也跟着我一起数。数的次数多了，她现在到楼梯口就会自己开始数数了。

2. 在和孩子逛超市的时候，教孩子认识颜色和形状记得那还是女儿一周岁的时候，我和孩子在逛超市（一般我都把她放在购物车上，或是把她抱起来，这样她的视线要好一点，能够看清楚物品），我们来到水果区域时，我问她，“苹果在哪里啊？”她一脸茫然的看着我。然后我带她走到苹果边上，“你看这苹果，红红的，圆圆的。”边说边拿了一个苹果给她，她用小手摸了摸，笑了笑，又用手指了另一个苹果，我又把她手指到的那个苹果送到她手里，她仔细的摸了一摸。过了几天，她奶奶买了苹果回来放在桌子上，她看到了，蹦出了一句“苹果，红红的，圆圆的”。

3. 在和孩子玩角色扮演的时候，教孩子与人沟通在睡觉前，和女儿玩过独木桥的游戏。我们先把桥搭好，然后各自选择自己喜欢的小动物进行扮演。女儿选了小兔子，我选了小猫咪，然后分别从独木桥的两头开始走，走到两人相遇的时候，我说:“小兔子，请你让我一下，我要到对面赶公交车，谢谢！”然后她转身回到起点，又重新开始，再次两人相遇时，她早早的说:“小猫咪，请让我一下，我要去上厕所，谢谢！”从游戏中，她学会了说“请、谢谢”的礼貌用词。总得来说，孩子喜欢在生活场景中和游戏中学习，在这样的情景中学习，孩子是快乐！生活中不放过孩子每一次学习的时机，孩子吃喝玩乐都是学习，看你怎么去利用它。