首先准备好试讲主题及大纲内容：

1. 精心设计课程。

设计课程主题与目标明确，能够帮助学员解决问题，内容紧扣标题展开，课前有塑造，课中有项目实践演示，课后有总结回顾。

2. 根据课程大纲设计课程重点、题材丰富，有亮点。课程内容有亮点，案例经典，授课过程重点内容突出，引起学生们的注意力，有主次之分。其次：备课充分，充满自信根据课程内容多练习试讲，反复练习，做到内容烂熟于心，充满自信，满载而归。再次:提升授课技巧，注意语言表达能力。

1. 提升授课技巧,做到条理清晰，逻辑严密，声音洪亮、表达通俗易懂，面带微笑。

2. 教师在授课时要注意锻炼和培养学生的沟通与语言表达能力，3. 知识点结合项目实践原理讲解,对于每堂课做好随堂跟练,善于总结课程要点，启发学生思维，锻炼学生专注能力。

4. 授课内容有吸引力根据学员痛点讲解课程，突出重点，这样的课程才会更好的吸引学员，同时老师授课风格做到重点突出。

5. 面带微笑。授课面带微笑，给学生树立轻松愉悦的学习环境，体会学习带来的快乐感。

6. 为人师表，以身做则。老师要做好为人师表的榜样，平时注意言行举止，提升授课能力与语言表达能力与技巧。最后：注意仪表整洁。仪表体现老师的专业性，衣着整洁、干净，保持整洁清爽的形象。与人交流，,注重仪表状态，可以获得更多的就业机会。总结：一堂好的课程必须是老师通过精心设计打造的精品课程，结合项目实践与技术点由浅入深进行通俗讲解，开发学生思维，改进学习方法，多练习操作，重点突出，达到及时消化的目的，这样的课程就是一堂优质课。