儿童入学能力提升课程的特色可以包括以下几个方面：

1. 综合素质培养：这类课程注重培养儿童的认知能力、语言能力、动手能力等多方面的综合素质，帮助他们全面提升入学前的能力水平。

2. 适龄教学：针对儿童入学阶段的特点，寓教于乐地进行教学设计，通过游戏、互动等形式激发儿童学习的积极性和兴趣。

3. 社交能力培养：入学能力提升课程注重培养儿童的社交能力，帮助他们适应新的学习环境和同伴关系，并提升解决问题、沟通交流等方面的能力。

4. 建立学习习惯：这类课程重视培养儿童良好的学习习惯，如自主学习、自我驱动、学习方法等，帮助他们建立正确的学习态度和行为习惯。

5. 情感管理：课程中注重培养儿童的情感管理能力，帮助他们理解和表达自己的情感，培养积极向上的情感态度，增强自信心和自尊心，以应对入学的挑战。

6. 个性发展：课程注重培养儿童的创造力、思维能力等，鼓励他们独立思考、勇于尝试，并重视发掘和培养每个儿童的个性特长和潜能。需要注意的是，不同机构或机构内的不同课程可能存在差异，具体特色会根据教育理念、教学方法和课程设置而有所不同。

育英才教育幼小衔接五大特色：兴趣培养与激发是关键

育英才教育特点1：熟悉的场地及熟悉的伙伴环境下学习减少环境陌生感，适宜幼儿接受相对高于幼儿园大班的幼小衔接课程；

育英才教育特点2：教学质量层层把关，教师选聘严格，选聘教师均为学前教育专业毕业5年以上工作经验教师。

育英才教育特点3：育英才教育团队关注幼小衔接， 但不拔苗助长。尊重幼儿成长规律，注重过渡式培训的特点适合幼小衔接阶段幼儿的学习兴趣培养，得到很多幼教界园长们的广泛认可。

育英才教育特点4: 育英才教育团队小班教学，关注幼儿个体学习差异，专职班主任个性化指导与跟踪幼儿学习习惯培养与学习能力提升。

育英才教育特点5：注重家校沟通，共同关注孩子学习兴趣培养。