一年级如何提高学生的识字能力课题研究学情分析？识字学习中明确提出 研究识字要有“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望” 。建议对学生提出“识字教学要将儿 童熟识的语言因素作为主要材料， 同时充分利用儿童的生活经验， 注重教给识字 方法，力求识用结合。运用多种形象直观的教学生。