是的，微课程的研究是十四五期间教育课题的研究方向之一。

在教育部办公厅公布的教育“十四五”规划研究课题立项情况中，就有“微课在学科教学中的应用研究”这一课题。此外，在各地的教育研究中，也有不少与微课程相关的课题。例如，陕西省的教育科学“十四五”规划课题中，就包括了《微课在小学数学教学中应用研究》和《微课在“快乐读书吧”教学中的实践研究》等。这些课题的研究内容涉及微课的设计、制作、应用等方面，旨在探索微课程在教育教学中的有效应用模式和方法，提高教学质量和效果。