小班半日活动晨间活动：目标：练习从前向后翻转学具。

设计：好玩的学具生活活动：

1. 提醒幼儿饭后用正确的方法漱口。

2. 教育幼儿多喝水以免感冒。教育活动：目标：学习轮流进行的规则，学会等待，轮流。体验其好处。设计：小兔拔萝卜活动准备：

1. 小兔头饰每人一个、拱形门一个、平衡木一个、萝卜若干、2—3个玩具2.场地布置。活动 过程：

一、 情景导入，引出问题。教师扮演兔妈妈，幼儿扮演兔宝宝。

1. 兔妈妈：今天，妈妈给你们买了3个玩具，因为不够每个孩子一个，所以妈妈把你们分成三组，每组一个玩具，你们一起玩吧。

2. 讨论。提问：你们是怎么玩玩具的？怎样才能让每个兔宝宝都有机会玩到玩具？二、 通过游戏，体验轮流规则及其好处。兔妈妈：刚才我们玩了半天了，一定饿了，跟妈妈一起去拔萝卜，好吗？1. 小兔跟着兔妈妈去拔萝卜，遇到山洞（拱形门），先让幼儿尝试过山洞。提问：刚才你们是怎样过山洞的，应该怎样过？引导幼儿说出“轮流、一个一个、等一等”等过山洞的方法。

2. 尝试用讨论好的方法过山洞，小桥（平衡木），然后去拔萝卜。

三、 结合生活说说我们生活中什么时候也需要“轮流”。例如：幼儿园里接水、洗手、如厕等。生活中上下车、超市结帐、购物……四、 活动延伸：请幼儿到户外按“轮流”的规则玩滑梯。室内活动：目标：练习用剪刀剪直线。设计：有趣的胡子方法；在一张长方形的纸上间隔的剪直线（不剪到头），剪好后贴在嘴上做游戏。户外活动： 1.目标：练习听信号跑或走设计：大风和小风2.目标：探索沙包的各种玩法设计：玩沙包个别工作：辅导XX学习穿衣服。XX幼儿园教师