传统文化的课程名：《“水润童心”中华传统文化读本》、《中国文化经典阅读》结合我们学校目前的课程设置来看，我们可以把传统文化课程作为校本特色来实施，以周为时间轴开展学习活动。

针对课程内容整体的、系统的规划，编撰出一套《“水润童心”中华传统文化读本》，让师生教学有本可依。此外，其他学科中的传统文化教学也应得到足够的重视，三字经，百家姓，增广贤文，千字文，千家诗，四书五经，黄帝内经，唐诗三百首，宋词三百首，元曲三百首，论语，孟子，孙子兵法，诸子百家、琴棋书画、传统文学、传统节日、中国戏剧、中国建筑、汉语汉字、传统中医、宗教哲学、民间工艺、中华武术、地域文化、衣冠服饰、四大雅戏、古玩器物、饮食厨艺、传说神话、传统音乐、中国对联、名山大川。