我认为教学组织结构艺术的主要有针对性，满足学生听课需要 如1、 针对教学内容而设计，不能游离于教学内容之外 ，2、针对学生的年龄心理、知识结构、兴趣爱好 如果课堂教学导课时，教师的态度、语言和蔼可亲，所讲内容是学生喜闻乐见的日常事理，学生听起来一定能如入胜地而留连忘返。