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3到6岁儿童学习与发展指南解读中强调指出幼儿艺术活动以幼儿周围环境和生活中的美好的什么为主体内容

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指南》中明确指出:“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。

” 从《指南》中我们知道,《指南》艺术领域教育的核心价值是培养幼儿的创造意识与创造能力,培养幼儿对审美对象的感知能力、想象能力及审美感受能力。

3到6岁儿童学习与发展指南解读中强调指出幼儿艺术活动以幼儿周围环境和生活中的美好的什么为主体内容

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3到6岌儿童学习与发展指南解读中强调指出幼儿艺术活动以幼儿周围环境和生活中美好的事物为主体内容。

因为幼儿喜欢去大自然,喜欢观看那些花花草草,日月星辰。聆听自然界的风声、雨声、鸟鸣等好听的声音。喜欢自然界和自己所生活的环境中美的事物,并会关注其色彩、形状等。还喜欢倾听好听的声音是长还是短,是高还是低。

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