中国画，这是我的一点见解。
小学二年级的学生基础不是太好，你给他定的难度不能太大，他们的形体结构可能可能因没学过几何而画的不准，这是要一步一步地练习的。一开始首先得让他们感兴趣，中国画（写意）它主要体现的的“神”即“意”而不过分追求“形”这样孩子在宣纸上挥毫泼墨的时候就不必拘泥于轮廓细节，而是要把他内心的世界展现出来，孩子乐于在这水、墨自然渗化中找到乐趣，即使他们画得不象也是一种提高。这样对孩子不仅是画画的练习，更是心性的提高。等孩子对画画有兴趣了，再一步一步的让他们练素描水粉，这比上来就画那些复杂的画要有更好的效果。
