校训:崇德、敬业、精艺、创新。
“崇德”出自于《论语.颜渊》:“主中信,徙义,崇德也。”就是以信义培养道德。“敬业”最早源自西汉时期的儒家经典《礼记.学记》,在这部古代教育学中提出了“敬业乐群”之说,宋代大家朱熹推崇为“专心致志,以事其业”。“精艺”源于唐朝韩愈的《进学解》“业精于勤而荒于嬉”,劝谕技艺、学业在精。“创新”的概念最早可追溯到1912年美国学者熊彼特的《经济发展概论》,警醒人们时刻以创新为务。
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校训:崇德、敬业、精艺、创新。
“崇德”出自于《论语.颜渊》:“主中信,徙义,崇德也。”就是以信义培养道德。“敬业”最早源自西汉时期的儒家经典《礼记.学记》,在这部古代教育学中提出了“敬业乐群”之说,宋代大家朱熹推崇为“专心致志,以事其业”。“精艺”源于唐朝韩愈的《进学解》“业精于勤而荒于嬉”,劝谕技艺、学业在精。“创新”的概念最早可追溯到1912年美国学者熊彼特的《经济发展概论》,警醒人们时刻以创新为务。