“通识课程”,主要包括思想政治理论课（以下简称“两课”）、英语、军训与体育、通识教育选修课等。理工科大学还包括数理化等自然科学基础课 。

通识教育课程是实现通识教育理念和目标的关键因素。一般而言,通识教育课程是指除专业教育之外的基础教育课程。

如果说专业教育旨在培养学生在某一知识领域的专业技能和谋生手段,那么通识课程则要通过知识的基础性、整体性、综合性、广博性,使学生拓宽视野、避免偏狭,培养独立思考与判断能力、社会责任感和健全人格,

大一通识课指除专业教育之外的基础教育课程，包括语言课程、数学课程、文学与艺术课程等1。其中，通识2作为选修课，是全校学生都可选的2。通识教育课程是实现通识教育理念和目标的关键因素，也是实现通识教育理念和目标的重要手段之一。

语言课程 语言课程的学习包括本国语言课程和外国语言课程。二者缺一不可。

数学课程 数学课程不仅能训练人们严密、清晰的思维能力,同时还是现代社会人们学习其他科学的基本工具,数学课程还包括对计算机技术的学习。

文学与艺术课程 文学与艺术课程的学习能培养学生的鉴赏能力和判断能力。可以说是鉴别艺术品的眼睛和耳朵。

历史与文化课程 学习历史与文化课程能

它包括语文课、数学课、文艺课、历史文化课、社会分析课、德育课等。通识教育课程是实现通识教育理念和目标的关键因素的。