我的回答是否定的。

孩子学不学乐器，首先得看他自己有没有学习的欲望，家长切忌跟风随大流，看到别人的孩子学啥，就要自己的孩子学。

其次，看看有学乐器的条件满足孩子的愿望，当然这个条件不单纯是指经济上，还有能不能找到满意的老师，离家远不远，意思是也不能为了让孩子学个乐器而劳命伤财。

最后，培养孩子的业余爱好不只有乐器，还有唱歌、跳舞、篮球等，关键的还是学习成绩要搞上去，毕竟对一个孩子来说，学习之外的事，都是锦上添花。

作为一个琴童家长，我是这样认为的。

乐器可以学，也可以不学，关键在于孩子的天赋如何，以及家长的决心有多大。如果孩子确实毫无天赋，家长平时也不想认真督促陪同练习，最好还是别学。

现在生活节奏越来越快，竞争越来越大，家长们被灌输“不能输在起跑线上”的理念，所以都想让孩子多个技能，以后多条出路，但是小孩子是否非得学一门乐器，需要根据多种情况来定。

1、孩子是否有兴趣学

都说“兴趣是最大的老师”，如果要学乐器的话，一定要让孩子选一种TA喜欢、感兴趣的。这样就不是被迫来学，而是主动地来学，学起来会很快，孩子在学习中也能感受到乐趣。

2、身边其他孩子是否大部分都在学

除了父母外，同学、朋友是孩子接触最多的人，如果大家都在学乐器，自己孩子如果不学的话，可能和其他孩子找不到共同的兴趣点或者玩不到一起去，时间久了孩子会产生距离感，不再和其他孩子交流，会对孩子的心理和性格的培养产生不好的影响。

3、家庭是否有条件满足孩子去学

兴趣班多种多样，各种兴趣班收费标准不一，但是普遍存在收费高的现象，并且大部分兴趣班是按小时或者按照课时收费，每节课收费在几百到上千元不等。为了培养孩子的音乐感，一般要买一个质量好些的乐器，而好的乐器对应的是比较高的价格。学习乐器的话，会面临着考级的情况，如果要取得一定的成绩，需要话大量的时间和财力来培养孩子。所以报班、购买乐器、考级这两项就会占家庭开支的很大一部分，如果要让孩子学乐器的话，一定要将家庭综合情况考虑进去，是否能够承担高额的费用。

总的来说，现在的大环境下，大家都在学，你不学感觉就会落后，所以在孩子感兴趣、家庭条件允许的情况下，还是鼓励去学一门乐器，对孩子以后的成长也有好处。

不是一定要学一门乐器，而是最好要学一门乐器。学习乐器的好处：

1、提高个人修养与文化素质孩子从小受到良好的音乐教育，不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具重要意义。同时对一个人的文化素养，道德风尚，性格的形成也起着迁移默化的影响。

2、开发智力，培养协调性乐器的练习和演奏都是一种'生动的动态系统'，始终要求听觉的专注、十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力。无数事例证实，从幼年开始学习乐器的孩子，入学后，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。

3、培养对音乐的鉴赏力学习乐器要接触和阅读大量的优秀音乐作品，通过长期的训练和作品的熏陶，不仅可以使孩子情感丰富，情绪开朗，而且还可以提高音乐鉴赏力。

4、锻炼人的耐力和信心演奏乐器需要相对熟练的技术、技巧，需要有规律的、科学的、恒久的训练。这种训练需要毅力、耐力、信心和勇气。所以，学习乐器对于培养坚强的意志、顽强进取的品质，以及踏实、严谨、科学的作风，都有良好的作用。

5、提高人的整体能力我们假定有两个人，有相同的学历、经历，从事同样(非音乐)的工作。但是其中一位可以弹奏肖邦的《叙事曲》，另一位没学过钢琴。很可能，前者思考和处理事物的角度、方法、视野和境界，都高于后者，他就很可能取得更大的成功。我们已经发现，在我们周围学习乐器的中小学生中间，那些乐器学得好的，往往也同时是学校里成绩优秀的学生。

6、累积财富拿钢琴来说，钢琴是最理想的、又是相对普及的和声乐器，任何一件乐器，都没有像钢琴拥有那么多的独奏曲。在众多的钢琴独奏曲中，包含有巨大数量的属于人类最杰出创作之列的优秀之作，这是一笔无价的、具有永恒魅力的精神财富。钢琴大师霍夫曼说过：'当钢琴家忘却尘世单独地面对他的乐器时，他能够与内心最深处的和最高尚的自我交谈，这种精神上的财富是不能用金钱购买也不能用暴力抢夺的。'从物质财富来看，如果你是专业钢琴手，那么你将在乐队中处于领导地位，起到中坚力量的作用；如果你是业余爱好者，这将给你的生活拓展空间,有一技之长总会比别人拥有更多的机会。同理，学习别的乐器也能起到同样的效果。

7、学乐器有利于孩子逆商的培养一个人事业成功必须具备高智商、高情商和高挫折商这三个因素。在智商都跟别人相差不大的情况下，挫折商对一个人的事业成功起着决定性的作用。面对逆境，如果选择了放弃，也就是选择了失败。在人生的旅途中，一些人虽然也曾经努力过，但收效甚微。这是因为在前进的旅途中遭遇了困难，漫长的，看起来毫无结果的征途使他们厌倦了，于是，他们就会停下来，寻找一个避风的港湾，在那儿躲避风浪。学乐器难，坚持更难，为什么那么多孩子学了一段时间之后不学了呢？就是学乐器太苦了，孩子没有毅力坚持不住。每天一个小时的练琴，左右手配合的难度，节奏的复杂等等，充满了重重困难。很多孩子学乐器的过程是泪水相伴的过程，到后来都是家长逼着练的。真正靠孩子自己撑下来的几乎没有。有的家长说，我先不买琴，等孩子学段时间后，能坚持我就买。其实这种想法对孩子逆商的培养是没有好处的，一开始就没有培养孩子坚持到底这种想法，家长如果动摇，孩子肯定坚持不了。想好要学就学到底。任何东西都不是轻易可以获得的。