人文艺术属于人文社科类。

包括对历史、地理、民俗民风、民族的传统等方面的知识积累和修养。社会的不同职业、不同阶层、不同地域、不同民族，他们的社会关系、经济条件、政治文化背景各有不同，甚至还有不同的宗教信仰。所以人文艺术有多元文化艺术一说。因此，提高对历史、地理和文化传统的了解对于整体人文艺术水平是很有意义的。人文艺术同时也表现在文艺修养上，通过文学艺术作品的鉴赏活动，即通过审美活动而逐步培养提高的。文艺鉴赏的教育性是从美感享受中获得的，能深深打动人的情感，因而其影响和作用是潜移默化，长久而深远的。因为文艺鉴赏能提高其观察、认识、理解能力，这对整体提高人文艺术水平同样无疑是有利益的。