1. 区别很大。

2. 剑桥新思维英语是一套英语教材，主要针对学习者的英语口语和听力能力进行培养，注重培养学生的思维能力和表达能力。而剑桥think是一本英语学术期刊，旨在提供高质量的学术文章和研究成果，涵盖各个学科领域。

3. 剑桥新思维英语主要适用于英语学习者，通过丰富的听说训练和思维拓展，帮助学生提高英语交流能力。而剑桥think则主要面向学术界和研究人员，提供学术研究成果和深入的学术讨论，对于深入学术领域的人士具有较大的参考价值。

剑桥新思维英语和剑桥Think都是剑桥大学推出的英语学习教材，但它们有一些明显的区别。

1. 适用年龄段：

新思维英语：针对中学生的英语学习课程，适合年龄在14岁至16岁之间的学生。

Think：针对小学生的英语学习课程，适合年龄在9岁至12岁之间的学生。

2. 学习内容：

新思维英语：注重培养学生的英语思维能力和口语表达能力，学习内容包括小说、诗歌、电影剧本等多样化的文体。

3. 课程设置：

新思维英语：分为七个级别，每个级别包含12个单元，学习周期为一年。

Think：分为五个级别，每个级别包含12个单元，学习周期为一年半。

总的来说，剑桥新思维英语和剑桥Think都是优秀的英语学习教材，只是针对的学生年龄和学习内容有所不同。不好意思我没听清，请您再问一次试试吧

剑桥新思维英语和剑桥think是剑桥大学出版社所出版的两套英语教材，它们之间有一些区别。

1. 教学目标：剑桥新思维英语注重培养学生的语言运用能力，注重真实语境的理解和运用；而剑桥think注重培养学生的思维能力和批判性思维，注重提高学生的判断和分析能力。

2. 内容设置：剑桥新思维英语侧重于让学生学习和运用英语的基本表达方式，内容贴近学生的生活和实际需求；而剑桥think在语言的基础上引入了更多的思考题和讨论，帮助学生培养批判性思维和问题解决能力。

3. 教学方法：剑桥新思维英语采用了一系列的任务型教学方法，引导学生通过参与实际情境中的任务来学习；而剑桥think则注重学生的合作学习和自主学习能力的培养，通过小组活动和独立思考来开拓学生的思维。总的来说，剑桥新思维英语和剑桥think同属于剑桥大学出版社的教材，但在教学目标、内容设置和教学方法上有所不同，针对学生的英语能力和思维发展提供了不同的培养方式和课程设置。