1. 判断课程类型的明确结论是：课程类型可以根据教学内容与教学目的来确定，通常可分为知识型课程和技能型课程两种类型。

2. 知识型课程注重传授学生基础知识，强调知识的获取和理解，如语文、数学、物理等学科；技能型课程则注重学生实践能力的培养，着重训练学生的实践技能，如音乐、体育、美术等学科。

3. 要判断课程类型，需要先了解课程的教学目的和教学内容，这需要教师在备课时仔细阅读教材、审视教学任务、明确教学目标，同时还需根据教学课堂情境考虑学生的需求和实际情况。

4. 能够判断课程类型的具体步骤包括：a.阅读教材，明确所授内容和教学目的；b.审视教学任务，分析教学任务的实质和特点；c.考虑学生需求，明确学生的实际情况和实践需求；d.制定教学计划，根据以上步骤进行教学计划的制定，包括课程目标、教学方法和教学内容的确定等。

5. 除了判断课程类型外，教师还要在教学中不断调整、完善教学内容和教学方法，从而达到更佳的教学效果。同时，也需要注意观察学生的实际情况和学习情况，做出及时的反馈和调整。