在没有任何基础的条件下，同时学两门或以上的语言，对于是否有优势，要具体分析。

首先，对于两门语言来说，要看两者的关联性。世界上的语言，根据关联性有谱系分类。就拿我们熟悉的外语英语来说，属于印欧语系日耳曼语族，那么同属这个语族的语言还有德语，丹麦语。在这种情况下同时学两门语言，具有互相促进的作用。比如说，几种语言语序都是主谓宾的结构，都有性数格的概念，那么这样来说，学习一门语言和学习两门语言在语法的结构上会有一定的促进作用，效率会提升。此外，对于词汇方面也是如此，在同一个语族当中，词汇的关联性是很强的，很多词汇都是同形的，有时甚至会同音，这样一来，在这种情况下，我们的学习效率会得到较大的提升。同族语言虽然相似度很大，但也有一定的区别，这样的区别，虽然在学习的初期可能会造成一定的障碍，但随着学习的深入，语言之间的差别反而会促进对语言深层结构的理解，比如，在构词法方面，在辞源方面，在语法结构方面，由于有一定的对比关系，会让我们在各个语言当中，相关方面上有更深的印象。在相同的语系当中，不同语族的语言也是有一定关联的。在词汇方面，相同语系不同语族的语言关联性仍然较大，如果同时在零基础的状态下学习两种相同语系不同语族的语言，至少在词汇方面会节省很多时间。不同语族对语言区别相比同语族语言要大一些，但正因为区别很大，并且有规律可循，我们仍可以利用这样的差别，来加深对语言的印象。如果同时学习两种不同语系当中的语言，可能会给我们的学习带来麻烦，因为语系的差别，可能句子结构都会不同，如特别有必要那么我们就要找语言之间的不同点进行逐个的分析，各个击破，这样一来也是有办法以比较轻松的方法，同时在零基础的状态下学习两门语言的。此外，在同时学两门语言的时候，相近的语言在文化背景上也有很大关联。语言是文化的载体，不能在不学习文化的情况下，孤立的学习语言。对于文化的学习是一个十分重要的环节，这样才能保证学到的语言地道准确。比如印欧语系中，很多语言都是欧洲国家在使用，宗教背景基本上都是基督教，受罗马文化和希腊文化的影响。又如汉藏语系当中，越南语泰语所使用的国家都在亚洲，都受到了佛教的影响，受中国的文化影响非常大。日语虽然不是汉藏语系，但其受到文化的影响基本上也来自于中国，同时也受佛教的影响，因此，在这个角度来看，同时学两种不同语系的语言也是有一定优势的。学习语言需要记忆的东西很多，同时学两门语言，只要方法科学，即使是零基础，也会收获不错的效果。