小班是否适合学英语，取决于许多因素，包括学生的年龄、英语水平、学习目的、教学方法和教学环境等。

对于年龄较小的学生，如幼儿园或小学低年级的学生，学习英语可以从简单的英语儿歌、英语游戏和英语故事开始，以培养他们的英语兴趣和语感。在这个阶段，教学方法应该以趣味性和互动性为主，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。对于英语水平较高的学生，如小学高年级或初中生，可以采用更加系统和深入的教学方法，如英语阅读、写作和口语练习等。在这个阶段，教学方法应该更加注重英语语言的实际应用和交流能力的培养。总之，小班是否适合学英语，需要根据学生的具体情况来确定。无论采用何种教学方法，都应该注重培养学生的英语兴趣和学习能力，让他们在轻松愉快的氛围中学习英语。