1.时刻心怀育人意识：教师育人意识的养成有赖于对课程育人价值的了解，对课程育人理念的认同以及对课程育人理想的追求。

2.不断提高育人能力：教师要能根据学生的知识水平和认知特点，合理安排学习内容，依托课程内容准确设定具体的育人目标。

3. 引导学生正确看待外国文化和价值观4.紧密联系学生实际生活：要实现育人方式的生活化转向，就要将学习内容与学生的真实生活联系起来。课堂教学应尽量联系学生实际生活，既要关注学生的学校和学习生活，也要关注学生的个人生活、家庭生活和文化生活。

5. 在评价体系中渗透对育人目标的评价：

① 拓展评价内容指英语课程的评价内容要在评价知识技能的基础上，增加对学生情感、态度、价值观的评价