1.首先，学生课前必须预习，这本身是一个好的习惯养成，同时也可以提高课堂效率。

每一个Unit需要学生在课前预习教材所提供的New Word Bank2、其次，课堂授课是做Critical Reading的精读讲解，此时是教学的核心环节。优秀的学生在通过课前预习，往往觉得自己已经能够理解文章。