按照语言发育来说，会说话就可以学英语了，当然，这个就要求家长会英语才行，能给孩子创造一个全英语式口语环境。
越早接触英语，孩子就越熟悉英语，无论哪种语言，第一进入孩子大脑的，就称之为母语，母语可以是汉语，方言，当然也可以是中国话和英语！孩子天生自带功能，不会混淆，要全英语讲话环境才好，就是日常对话全英语式，如果按照教学模式，那一两岁就学不了，孩子不理解教学模式。我觉得得四岁差不多吧，所以很多兴趣班，最小招生年龄都是四岁吧。我儿子两岁半，我开始教英语，但惭愧的是，全英语模式对话，我会的不多。就像小时候教孩子说话一样，他不会发蒙，听妈妈说英语就跟听故事一样，但是，给他放英语教材，就差一点了，他听不懂，也不愿意听，我觉得这就是差别，我的记忆力还不如儿子呢。我边听边讲给他听的英语，他能记住，我都记不住，一会就忘了！或者过了俩礼拜，他还记得那首英文儿歌，我却唱不全歌词了！也许长大上学，这些他都不会记得了，但是，我上过一期婴儿早期英语教育训练班，老师讲，早期英语，不是为了让孩子记住单词，是为了孩子以后听英文就像上语文课一样，听着不费劲，就达到目的了！上语文课，读书，背书，中国孩子都不费劲，因为最早说的就是中文。没接触过英文，上英语课就费劲，要投入很多精力，因为记不住，听不懂，这就是区别！仔细想想，我觉得有道理！所以我也认同，孩子会说话就可以教英语了。最开始的时候，我儿子根本不开口学，就听我说，过了几天，开始学着说了，也算是进步了，中国人学英语，最怕哑巴式英语！记得住认得英文，就是不会说，无法跟别人用英文交谈！所以我赞成越早接触越好！
