1.注重示范发音的正确性 字母发音直接影响着学生单词的发音,而且孩子错误的发音一旦形成就很难再纠正。

因此在教学字母之前一定要多听录音,纠正好自己的发音。在要让孩子听磁带跟读,观察他们的口型,并鼓励模仿得好的英语发音来纠正自己的口型。

2. 把握学生的发音难点 受各地方方言的影响,学生对字母的发音往往会出错。比如:南方人容易把A读成/e/。因此,要把握好学生方言发音难点,预先采取各种教学方法防止错误发音的出现。