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学校在学生指导服务方面存在什么问题

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农村小学规范管理整改方案针对上一阶段(5月份)查摆工作中查摆出的系列问题,对照活动精神,为使我校管理进一步规范有序,规章制度进一步完善,存在的突出问题得到有效解决,达到让人民满意的教育这一目标,制定本整改方案。

一、整改工作指导思想贯彻落实省教育厅,上饶市教育局《关于在全省教育系统开展“规范管理年”活动的实施意见》和我市教育局《关于<市教育系统开展“规范管理年”活动的实施方案>的通知》精神,以理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,坚持“及时发现、及时整改、及时规范”的原则,明确时限,落实责任,切实解决管理中存在的突出问题和薄弱环节,促进我校教育事业又好又快发展。

二、整改措施在自查自摆和认真听取代表、群众的意见的过程中,发现我校以下工作需要进一步整改。在整改工作中,校务会成员及相关责任人分工落实,并明确整改时限,落实整改责任,切实抓实整改。整改措施拟定如下:存在问题1:进一步规范教师管理工作。整改目标:组织教师学习落实《中小学教师职业道德规范》,加强教师的师德师风教育,教育全体教师做到爱岗敬业,廉洁从教。热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,精于教书,勤于育人,把握好备课、上课、作业、辅导、检查考核等环节,完成好课内外教学、教学总结、教科研等各项工作任务。整改时限:立即整改。整改责任人:校长室存在问题2:进一步重视英语教学工作。整改目标:努力克服我校英语教师紧缺的困难,一方面向上级教育主管部门申请配备师资,一方面就学校现有师资人才中选拔培养。在学生当中营造重视英语学习,喜欢学习英语的良好氛围。教导处成立独立的英语教研组,协助教导处负责开展学校的英语科教学教研工作。整改时限:着手准备,下学期初完成。整改责任人:教导处存在问题3:进一步抓好学生的兴趣小组活动。整改目标:组织教师开展兴趣小组活动,根据学生的爱好,挖掘学生的潜能,培养学生的特长。根据学生取得的成绩,给予辅导教师奖励。为学校完善特色教育探索新路子。整改时限:立即整改。整改责任人:教科室存在问题4:校务公开内容进一步拓宽。整改目标:校务公开工作在学校工委会制定的校务公开制度下规范有序地开展。公开的内容明确,形式完善,公开及时。特别是与教职工有直接利益关系的校收入与分配、职称评聘等事项,及时、客观地给予公开,接受监督。取得广大教职工及群众的好评。整改时限:立即整改。整改责任人:校工会存在问题5:进一步完善后勤工作。整改目标:后勤管理规范有序。建立健全门卫、食堂、教学楼的管理制度。门卫、食堂工作人员严格遵守管理制度,切实履行好岗位职责。建立对校舍定期检查、维修制度。后勤采购实现制度化、规范化,达到节约成本、提高质量的要求。做到严格国有资产管理。对学校的所有资产做到认真登记,妥善保管,合理使用和处置备案。整改时限:立即整改。整改责任人:总务处存在问题6:时刻注重安全稳定工作。整改目标:安全稳定管理规范到位。确立学校法定代表人为安全稳定工作第一责任人,学校班子成员分工负责,部门负责人、班主任、任课教师层层签定职责范围内的安全责任状。层层落实安全稳定工作责任。及时发现和掌握可能影响学校安全稳定的突出问题,严防发生重大群体性事件和在重大活动和敏感时期出现影响稳定的事端。加强食品卫生管理。禁止学生带零食进校园,教育学生不去小摊贩买零食吃。加强饮用水卫生管理。禁止学生饮用生水。加强传染病防治管理。在必要的情况下,实行班级课堂点名制。加强学生路队护送管理。做好散学时的学生疏散工作,杜绝拥挤、踩踏事件发生。注意学生的交通安全。严格执行安全稳定事件报告制度。整改时限:立即整改。整改责任人:余xx“规范管理年”活动领导小组20XX年6月16日

学校在学生指导服务方面存在什么问题

其他答案

1.缺乏个性化指导服务

学校在学生指导服务方面存在的一个主要问题是缺乏个性化指导服务。学校通常会采取一种通用的方法来帮助学生,而忽视了每个学生的个人需求和差异性。因此,学生可能会感到被忽视或不被重视,这可能会导致学生对学校指导服务的失望。

改进方法:学校可以通过了解每个学生的需求和目标,以及他们的兴趣和热情,来提供个性化的指导服务。这可以通过与学生建立密切的联系并提供定制的计划和支持来实现。

2.缺乏有效的沟通和反馈机制

学校在学生指导服务方面存在的另一个问题是缺乏有效的沟通和反馈机制。学校通常会提供一些指导服务,但往往缺乏与学生进行沟通和反馈的机制。这可能会导致学生无法获得及时的支持或反馈信息,从而影响他们的学业和生活。

改进方法:学校可以通过建立有效的沟通和反馈机制来改进学生指导服务。这可以包括为学生提供在线支持和咨询服务、定期与学生进行面谈、提供反馈和建议等。

3.缺乏资源和支持

学校在学生指导服务方面存在的第三个问题是缺乏资源和支持。由于学校的资源和预算限制,学校可能无法为学生提供足够的指导服务和支持,这可能会导致学生在学校的学习和生活中遇到问题。

改进方法:学校可以通过增加预算和资源来改进学生指导服务。这可以包括聘请更多的指导员、提高教师和员工的培训水平、提供更多的学生支持和资源等。

4.缺乏跨学科合作

学校在学生指导服务方面存在的另一个问题是缺乏跨学科合作。学校通常会将学生指导服务与特定学科或专业相关联,而忽视了不同学科之间的交叉关系。这可能会导致学生无法获得全面的指导和支持。

改进方法:学校可以通过促进跨学科合作来改进学生指导服务。这可以包括建立跨学科的指导小组、在不同学科之间分享最佳实践、提供跨学科的课程和培训等。

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