对于八岁大童和三岁小童的英语启蒙，有以下几点区别：

1. 语言理解能力不同：八岁大童的语言理解能力相对较强，能够更好地理解和运用英语；而三岁小童的语言理解能力还不够成熟，需要更多的时间和练习来掌握英语。

2. 学习兴趣不同：八岁大童可能已经对学习英语产生了浓厚的兴趣，能够主动学习和使用英语；而三岁小童可能还没有形成学习英语的兴趣，需要通过游戏、歌曲等方式来激发他们的兴趣。

3. 学习方法不同：由于年龄和认知能力的不同，八岁大童和三岁小童在英语启蒙的学习方法上也有所不同。八岁大童可以通过阅读、写作、听力训练等方式来提高英语水平；而三岁小童则需要通过看图说话、唱歌、玩游戏等方式来学习英语。

4. 学习目标不同：八岁大童和三岁小童在学习英语的目标上也有所不同。八岁大童可能已经开始考虑参加英语考试或者出国留学等问题；而三岁小童则更注重培养英语学习的兴趣和基础。

八岁大童和三岁小童在英语启蒙方面存在差异。对于三岁的孩子，他们需要学习基础的单词、短语和语法规则，如数字、颜色、家庭成员等。主要目的是培养他们的兴趣和学习的基础知识。

而对于八岁的孩子，他们已经具备了较好的英语基础，可以开始学习更具挑战性的内容

八岁大童和三岁小童在英语启蒙方面存在明显的区别。对于八岁大童来说，他们已经具备了一定的语言能力和认知能力，可以通过更复杂的语言学习活动来提高英语水平，如阅读英文书籍、写作和进行对话交流。

而对于三岁小童来说，他们处于语言习得的初期阶段，需要通过简单的游戏、歌曲和绘本等启蒙教育来培养英语兴趣和基础词汇。因此，针对不同年龄段的孩子，英语启蒙教育的内容和方法需要有所调整，以满足他们的发展需求。