必须先确定教研主题，如果没有主题，那么就失去了指挥棒。

确定主题之后，围绕主题，大家进行教学设计，进行上课，其他人轮班听课。诊断。在听课过程中，发现问题，找出共性的问题和个性问题。研课。经过大家讨论之后，找出解决方法，改进之后再次上课。如此反复，大家都在提升。