在西藏，A类考生和B类考生的区别主要体现在以下几个方面：招生单位地区差异：A类考生是指报考地处一区招生单位的考生，一区包括北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省（市）。

B类考生是指报考地处二区招生单位的考生，二区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省（区），这些地区通常经济欠发达。分数线差异：由于二区欠发达地区的吸引力较低，为了吸引考生，B类考生的报考分数线通常低于A类考生。总分低十分左右，英语单科低三分左右。考生身份差异：在西藏高中班（校）考生的分类中，A类考生是指世居两代以上少数民族的考生，而B类考生是指进藏干部职工子女和援藏干部子女。对于普通考生，A类考生是指世居两代以上少数民族的考生，B类考生是指汉族及区外少数民族的考生。考试内容和侧重点：A类考生的考察内容更宏观、更抽象，要求考生具备较强的服务意识和管理能力、文字表达能力等，以议论文写作为主。B类考生的考察内容重视中观分析，要求考生具备较强的文稿写作能力、贯彻执行能力，议论文和应用文写作都会涉及。综上所述，西藏的A类考生和B类考生主要区别在于招生单位的地区差异、分数线的不同以及考生的身份和考试内容的侧重点。